政協(xié)委員風采｜高金鳳：守護童心做教育路上的筑夢人

今年1月，姜堰區(qū)實驗小學教育集團校長高金鳳當選第十四屆全國政協(xié)委員。作為一名來自基層的教育工作者，她格外關注基礎教育，關注教育公平。

這兩天，高金鳳見縫插針，抓緊最后的時間進一步完善提案。為參加即將召開的全國“兩會”，她準備了兩份提案，一份是《關于進一步支持基礎教育階段拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)》，另一份是《關于緩解基礎教育階段“隱性輟學”問題》。高金鳳希望，通過提案促進各界凝聚合力，完善機制，共同解決好基礎教育和人才培養(yǎng)等方面存在的問題。

實際上，高金鳳所關注的，也正是她所主張的教育理念的具體體現(xiàn)。在30多年的從教生涯中，高金鳳提出了“兒童是金”的辦學思想，也就是以兒童為本，在尊重差異性的基礎上，發(fā)掘他們身上像“金子”一樣潛在的閃光點。為此，高金鳳重組學校的課程內容，讓兒童成為課堂的主人，老師成為陪伴，使知識的傳授更可感、可接受。

依托校內的紅色遺跡——“中國兒童號”飛機，高金鳳特別注重培養(yǎng)孩子們奮進奉獻、傳承擔當?shù)募覈閼选！队肋h的兒童號：德育品牌的傳承與創(chuàng)新》獲評江蘇省中小學品格提升工程項目特等獎。

當選全國政協(xié)委員之前，高金鳳曾是江蘇省十二屆、十三屆人大代表。“師德師風建設”“延時放學”……履職盡責的道路上，她提出了不少“金點子”。新起點，新平臺，新角色，高金鳳始終堅守著對基礎教育的那份熾熱初心。“如何促進教育的更加公平、更加均衡、更加優(yōu)質、更加包容、更具有活力、更高質量的發(fā)展，我將持續(xù)去發(fā)力、發(fā)聲。”