泰興：《繪本遇上AI，老師有了“超能力”》——育紅幼兒園文江分園開展“一人一課”活動

初春暖陽下，泰興市育紅幼兒園文江分園的閱讀課與人工智能技術碰撞出璀璨火花。孩子們驚喜發現：“老師們的課堂藏著神奇的魔法！”據了解，該園以“一人一課”教學活動為載體，探索“興學課堂”創新模式，讓傳統繪本教學煥發科技活力。

AI賦能 課堂煥發新活力

在“紅豆遇上AI”主題課程中，教師借助AI語音助手、智能互動屏與VR設備，將靜態繪本轉化為沉浸式體驗。孩子們不僅能聆聽故事，還能通過AR技術掃描繪本畫面，讓角色在虛擬場景中“活”起來，甚至與故事中的紅豆寶寶共舞。這種多模態交互方式，使《99顆紅豆去旅行》等經典繪本煥發新生，幼兒參與度提升40%。AI技術將繪本轉化為動態視聽盛宴，孩子們在看一看、說一說、做一做的互動中完成知識建構。

AI加持 師幼萌發新體驗

教師團隊通過AI工具實現教學創新：利用即夢AI生成個性化繪本封面，剪映制作動態故事視頻，使教學資源迭代效率提升60%。在“瓶子小怪獸”主題創作中，教師輸入簡短指令即可生成5種風格迥異的繪本選題，實現從創意到成品的快速轉化。這種技術賦能不僅減輕教師70%的備課壓力，更讓家長通過智能平臺實時見證孩子“創作-演繹-反思”的全過程。

未來已來 共筑智慧教育生態

該園將持續深化AI與教育的融合實踐，正如專家所言：“AI不僅是工具，更是重構教學思維的催化劑”。從情感識別技術實時關注幼兒狀態，到個性化學習平臺精準推送資源，每一次技術迭代都在拓展教育的邊界。當傳統教育遇上現代科技，文江分園正以創新姿態書寫著“智啟未來”的教育詩篇。

通訊員：戴蓉 姜佩旻

記者：蔡培

編輯：湯晨潔

責編：陳丹丹

審核：戈俊巍