知行合一，勞動光榮——省姜堰二中開展勞動教育活動

習近平總書記強調：“要在學生中弘揚勞動精神，教育和引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的道理。”

為使學校學生樹立正確的勞動觀念，養成良好的勞動習慣，提高勞動創造力，江蘇省姜堰第二中學開展勞動教育系列實踐活動。8月23日至8月25日，高二年級全體學生根據學校勞動教育課程安排來到泰州市青少年綜合實踐基地開展為期三天的勞動實踐活動。通過豐富的勞動活動，感受勞動的喜悅，體會勞動的光榮。

內務整理

一屋不掃何以掃天下

在教官的指導下，學生們互相幫助，換被套、疊被子、鋪床單、打掃寢室，各項內務做得有模有樣，在體會“勞動最光榮”的美好真諦中，自理能力得到了很大的提高。

香囊制作

一針一線縫香囊  一絲一縷顯真心

學生分組縫制香囊，充分展示了動手實踐能力。孩子們在感受香囊制作樂趣的同時，也練就了一雙靈巧的手，感受了一份情誼。

“戴個香草袋，不怕五蟲害?！敝谱魍瓿珊螅麄儗⑾隳屹浥c好友、親朋，將真情傳遞開來。

做芋頭酥

紙上得來終覺淺  絕知此事要躬行

泰州種植芋頭的歷史悠久，距今已有1100多年。芋頭酥更是一道地方傳統美食，同學們親手制作芋頭酥，磨煉了耐心，激發了想象力，感知了先輩的智慧。

寓教于勞，育才于勤。學生們親歷情景、親手制作、親身體驗，在揮灑汗水的同時，感受了勞動帶來的快樂，感知了勞動賦予的人生意義。

行是知之始，知是行之成。勞動是人類賴以生存的基本方式，也是實現自我價值的重要途徑。此次活動讓同學們意猶未盡，大家期望下次再來體驗更多的農耕和飲食文化，推石磨，沖舀，板罾捕魚，搓稻草繩，扎稻草人，攤燒餅，做圓子，做扁團……

來源：江蘇省姜堰第二中學

編輯：湯晨潔

責編：趙倩倩

審核：戚翔、聞棟