醫(yī)藥高新區(qū)（高港區(qū)）白馬初級中學(xué)：讓特殊兒童不再孤單

2021年以來，泰州市白馬初級中學(xué)以黨員干部為主體，一對一牽手農(nóng)村留守兒童、特困家庭兒童、外來務(wù)工人員子女，通過“三走進(jìn)”等方式，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童、外來務(wù)工人員子女、特殊家庭兒童健康成長和全面發(fā)展。

制定行動方案。印發(fā)《泰州市白馬初級中學(xué)特殊兒童手牽手行動實施方案》，對特殊兒童底數(shù)進(jìn)行摸排，對全校17名留守兒童、外來務(wù)工人員子女、特殊家庭兒童進(jìn)行“一對一”對接分配，每月至少進(jìn)行一次談心，每季度至少進(jìn)行一次走訪工作，確保每名留守兒童都有牽手人關(guān)愛保障。

明確行動方向。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次關(guān)愛未成年人保護(hù)工作會議，動員黨員干部、入黨積極分子積極參與，發(fā)放學(xué)校特殊兒童手牽手行動應(yīng)知應(yīng)會手冊，對行動目的、行動時間、行動要求等進(jìn)行說明，確保高質(zhì)量完成“手牽手”行動。

確保行動成效。印發(fā)《關(guān)于開展學(xué)校特殊兒童“手牽手”集中幫扶活動的通知》，要求11月底前完成走訪，制定泰州市白馬初級中學(xué)“牽手”行動走訪登記表，確保每名牽手人都對牽手對象進(jìn)行走訪慰問，給牽手對象送去慰問金，書包、鋼筆等文具以及羽毛球、排球等體育產(chǎn)品及御寒物資。