最新｜教育部通知！事關今年教師招聘！

為深入貫徹落實黨中央、國務院關于做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)工作的決策部署，人力資源社會保障部辦公廳、教育部辦公廳近日聯(lián)合印發(fā)《關于做好2025年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知》，促進高校畢業(yè)生就業(yè)，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育高質量發(fā)展。一起來看具體內容——

《通知》從統(tǒng)籌高校畢業(yè)生就業(yè)和教師招聘、科學研判師資需求、拓寬招聘補充渠道、規(guī)范招聘程序要求、嚴把教師準入條件等方面明確教師招聘舉措，充分發(fā)揮事業(yè)單位公開招聘的重要作用，吸納更多高校畢業(yè)生從教。

《通知》要求，各地要科學確定2025年教師招聘崗位，有針對性地加強道德與法治、體育與健康、科學、信息科技、藝術、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充，著力解決學科間、城鄉(xiāng)間師資結構性矛盾，鼓勵有條件的地區(qū)探索補充人工智能教育師資。扎實落實基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，做好“特崗計劃”“國優(yōu)計劃”和部屬公費師范生、“優(yōu)師計劃”師范生等公費教育專項計劃組織實施，鼓勵和引導更多高校畢業(yè)生、優(yōu)秀退役軍人和優(yōu)秀退役運動員到基層特別是艱苦邊遠地區(qū)中小學幼兒園任教。嚴格招聘程序，面向社會公開發(fā)布招聘信息，不得設置歧視性、指向性及不合理的限制性條件。增強招聘考試針對性、科學性，提高命題工作質量，突出教師專業(yè)素質和教學能力的考察，有條件、有需要的地方可以進行專業(yè)能力測試。嚴格落實師德師風第一標準，把入職前準入查詢工作作為必要環(huán)節(jié)，把好入口關，真正將樂教愛教的優(yōu)秀人才吸引和遴選到教師隊伍中來，為推進教育強國建設提供強大的師資保障。

《通知》全文如下——

人力資源社會保障部辦公廳 教育部辦公廳

關于做好2025年中小學幼兒園教師

公開招聘工作的通知

人社廳函〔2025〕61號

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳（局）、教育廳（教委、教育局）：

為貫徹落實黨中央、國務院關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，進一步落細落實就業(yè)優(yōu)先政策，提高中小學幼兒園選人用人工作質量和水平，現(xiàn)就做好2025年中小學幼兒園教師公開招聘工作通知如下。

一、統(tǒng)籌高校畢業(yè)生就業(yè)與教師招聘

各地要將做好中小學幼兒園教師公開招聘與促進高校畢業(yè)生就業(yè)有效結合，明確目標任務，主動對標對表，進一步挖掘崗位資源，提前部署中小學幼兒園教師公開招聘工作，鼓勵和引導更多高校畢業(yè)生到基層特別是艱苦邊遠地區(qū)中小學幼兒園任教。鼓勵各地在省級或市級層面統(tǒng)一組織中小學教師公開招聘。

二、科學統(tǒng)籌師資需求

各地要結合各學段學位需求、學校規(guī)劃布局調整、城鄉(xiāng)地區(qū)差異、適齡人口變化等情況，扎實做好教師需求論證，科學確定2025年教師招聘崗位，有針對性地加強道德與法治、體育與健康、科學、信息科技、藝術、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充，著力解決學科間、城鄉(xiāng)間師資結構性矛盾；鼓勵有條件的地區(qū)探索補充人工智能教育師資。落實《幼兒園教師職工配備標準（暫行）》，科學配備補充幼兒園教師，加強工資待遇保障，支持學前教育發(fā)展。

三、拓寬招聘補充渠道

用好用足艱苦邊遠地區(qū)基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，做好“特崗計劃”和部屬公費師范生、“優(yōu)師計劃”師范生等公費教育專項計劃組織實施，加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校師資配備，適當放寬國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣等地區(qū)鄉(xiāng)村教師招聘條件。支持各地在制定中小學教師招聘計劃時對退役軍人單列計劃，在省級或者市級層面統(tǒng)籌計劃、發(fā)布招聘信息，并綜合考慮服役年限等因素，對退役軍人相應放寬年齡限制，將符合條件的退役軍人招聘到中小學幼兒園任教。支持各地拿出一定數(shù)量的中小學體育教師崗位，面向取得教師資格的退役運動員、退役軍人公開招聘，重點吸引優(yōu)秀足球退役運動員到中小學任教。鼓勵和支持國家優(yōu)秀中小學教師培養(yǎng)計劃研究生畢業(yè)后到中小學任教。

四、規(guī)范招聘程序要求

各地要按照《中共中央組織部 人力資源社會保障部關于進一步做好事業(yè)單位公開招聘工作的通知》（人社部發(fā)〔2024〕57號）要求，加強公開招聘工作統(tǒng)籌，嚴格招聘程序，合理設置崗位資格條件，面向社會公開發(fā)布招聘信息，不得設置歧視性、指向性以及不合理的限制性條件，不得將畢業(yè)院校、國（境）外學習經歷、學習方式作為限制要求。規(guī)范資格審查工作，嚴格按照有關政策規(guī)定和招聘公告明確的資格條件進行審查，不得進行“簡歷篩選”。各地到高校等場所進行的“校園招聘”、“現(xiàn)場招聘”，須按要求履行招聘方案備案程序，并面向社會公開發(fā)布招聘信息，不得限制其他高校或者地方符合條件的人員報名應聘。要增強招聘考試針對性、科學性，提高命題工作質量，體現(xiàn)“干什么、考什么”，突出教師專業(yè)素質和教學能力的考察，有條件、有需要的地方可以進行專業(yè)能力測試。加強考場管理，嚴肅保密、回避等紀律要求，切實防范化解招聘考試安全風險。

五、嚴把教師準入條件

要嚴格落實師德師風第一標準，把入職前準入查詢工作作為必要環(huán)節(jié)。招聘的教師要符合新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄；符合教師法、《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的學歷標準、普通話水平、身體條件和心理條件，并在辦理聘用手續(xù)前須取得中小學、幼兒園教師資格證書。

六、及時報送工作進展

　　各地要在4月底前啟動教師公開招聘工作，通過多種途徑廣泛推介招聘信息，提前安排招聘報名、考試、考察、體檢等時間表，確保7月底前完成教師招聘工作。請各?。▍^(qū)、市）教育行政部門會同人力資源社會保障部門做好2025年中小學幼兒園教師公開招聘工作，及時報送工作進展情況，并在教師公開招聘工作結束后報送招聘工作總結。

來源：教育部網(wǎng)站

編輯：陳歡

責編：陳丹丹

審核：戈俊巍