速看｜教育部提醒：10歲以下兒童慎做！

近期，教育部聯(lián)合公安部、國(guó)家消防救援局開展中小學(xué)生校外培訓(xùn)“安全守護(hù)”專項(xiàng)行動(dòng)。針對(duì)舞蹈、體育等以身體訓(xùn)練為主、較易出現(xiàn)傷害風(fēng)險(xiǎn)的培訓(xùn)活動(dòng)，提醒不要過早對(duì)孩子進(jìn)行過強(qiáng)柔韌訓(xùn)練。

哪些體育藝術(shù)類校外培訓(xùn)涉及強(qiáng)柔韌訓(xùn)練？青少年如何做到科學(xué)訓(xùn)練？

“五不要”安全提醒具體是哪些？

不要在無安全保障的情況下進(jìn)行培訓(xùn)。孩子培訓(xùn)需要相關(guān)專業(yè)防護(hù)。在亮面瓷磚和水泥地等場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練、未充分熱身整理進(jìn)行訓(xùn)練、無保護(hù)進(jìn)行高危險(xiǎn)性訓(xùn)練、疲勞狀態(tài)下訓(xùn)練等，會(huì)增加孩子受傷風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該避免。

不要過早對(duì)孩子進(jìn)行過強(qiáng)柔韌訓(xùn)練。孩子身體發(fā)育過程有不同階段，需科學(xué)練習(xí)。過早過強(qiáng)的柔韌性訓(xùn)練可能產(chǎn)生孩子器官發(fā)育不良、肌肉發(fā)育缺陷等問題。

不要過度對(duì)脊椎和腰部做外力擠壓。孩子存在個(gè)體成長(zhǎng)差異，過度進(jìn)行外界受力、按壓、拉伸等關(guān)節(jié)、脊椎、韌帶訓(xùn)練，可能發(fā)生骨骼錯(cuò)位變形、關(guān)節(jié)疼痛等，嚴(yán)重的會(huì)影響骨骼生長(zhǎng)和發(fā)育。

不要做過高難度系數(shù)的訓(xùn)練。練習(xí)身體騰空翻轉(zhuǎn)、下腰、掰腿、劈叉等動(dòng)作需有系統(tǒng)化的專業(yè)訓(xùn)練基礎(chǔ)，并在專業(yè)人員指導(dǎo)和成人看護(hù)下進(jìn)行，不適合初學(xué)者和非專業(yè)人士。專家建議未滿10周歲的兒童慎做“下腰”等脊椎、腰部身體訓(xùn)練，避免出現(xiàn)傷害。

不要讓孩子練習(xí)與身心健康不符的內(nèi)容。教學(xué)表演內(nèi)容應(yīng)符合不同年齡段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，所選作品避免出現(xiàn)暴力、血腥、色情等少兒不宜的內(nèi)容，要積極培育孩子向上向善向美的力量。

教育部同時(shí)作出提醒：要根據(jù)孩子自身興趣愛好、年齡特點(diǎn)、身體狀況等，綜合考慮是否參加培訓(xùn)或選擇哪種培訓(xùn)項(xiàng)目，不盲目、不跟風(fēng)，隨時(shí)關(guān)注孩子身體情況，如有不適切勿勉強(qiáng)。

教育部發(fā)布的“五不要”不僅是對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)作出的安全提醒，更是對(duì)相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出的行業(yè)規(guī)范。河南許昌市某舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人黑肖茹表示，這也是對(duì)學(xué)校的一種提醒和保護(hù)，不要急于求成，要考慮到孩子的身體基礎(chǔ)。

“下腰癱”是什么？

采訪中，多位學(xué)生家長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)于“下腰癱”的擔(dān)憂。那么，何為“下腰癱”？醫(yī)學(xué)上專業(yè)用語為兒童急性過伸性脊髓損傷，又稱為兒童“下腰癱”。

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院骨科教授郭曉東團(tuán)隊(duì)公布的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，2005年至2022年，我國(guó)因練習(xí)舞蹈的下腰動(dòng)作不當(dāng)導(dǎo)致癱瘓的孩子超過1000人。郭曉東教授表示，舞蹈練習(xí)中的下腰，尤其是手腳都貼合地面的“下大腰”，最容易導(dǎo)致兒童急性過伸性脊髓損傷。

第一從發(fā)育角度講，小孩子脊髓的伸展性沒有脊柱的伸展性好，所以在下腰的過程中，由于脊髓的縱向牽拉，會(huì)導(dǎo)致里面的微血管損傷。第二，下腰時(shí)會(huì)出現(xiàn)過度背身的情況，導(dǎo)致胸椎出現(xiàn)小關(guān)節(jié)的脫位或滑脫，從而造成對(duì)于脊髓橫向的擠壓。縱向的牽拉和橫向的擠壓會(huì)導(dǎo)致廣泛的脊髓水腫，小血管出血，造成神經(jīng)受到損傷，以致癱瘓。

2021年的另一篇研究文獻(xiàn)《兒童下腰后脊髓損傷的臨床表現(xiàn)及MRI特點(diǎn)》的統(tǒng)計(jì)顯示，從1992年至2002年中國(guó)康復(fù)研究中心北京博愛醫(yī)院兒童下腰后脊髓損傷占兒童脊髓損傷總數(shù)的4%，2003年至2014年，占比上升為27.2%。2015年至2019年占比上升到了33.9%。且仍呈增多趨勢(shì)。

如何規(guī)避“下腰癱”？

隨著極端案例的增多，“下腰癱”逐漸成為兒童習(xí)舞路上的“攔路虎”。那么，下腰就一定會(huì)有“下腰癱”的風(fēng)險(xiǎn)嗎？?jī)和撊绾伪苊怙L(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行科學(xué)安全訓(xùn)練？

郭曉東提醒，兒童學(xué)習(xí)舞蹈前，首先要評(píng)估兒童脊柱的穩(wěn)定性及發(fā)育情況。以下幾種情況，家長(zhǎng)需特別注意↓↓↓

1、看脊柱有沒有畸形，骶尾部有無皮膚上的改變，例如有毛發(fā)或者有隆起、分泌物。

2、看下肢運(yùn)動(dòng)。孩子跳舞前，腿是否有力，運(yùn)動(dòng)感覺如何，大小便是否存在困難，孩子本身有無脊髓神經(jīng)的問題。

3、看肢體有無畸形。孩子是否存在偶爾運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)的情況；另外有的孩子柔韌性過高，脊柱下腰時(shí)容易發(fā)生脫位、滑脫、擠壓。

4、體重如果太輕或太重，背部的核心肌力不好也不可以。

業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)為，“下腰癱”頻發(fā)的背后，還掩藏著舞蹈培訓(xùn)行業(yè)師資培養(yǎng)、行業(yè)準(zhǔn)入等方面的漏洞，同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)于素質(zhì)教育的認(rèn)知也亟待提高。

郭曉東表示，對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來說，學(xué)校和老師的資質(zhì)非常重要，不能急功近利，要根據(jù)孩子的情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，而且要了解疾病和它的后果。

“老師應(yīng)具有一定的急救知識(shí)，例如孩子在跳舞下腰時(shí)發(fā)生摔倒，這時(shí)建議停止訓(xùn)練，至少平躺4個(gè)小時(shí)左右。如出現(xiàn)腰腿痛不舒服的情況，或者腰腿沒有力的情況，要盡快送醫(yī)。”

來源：新華每日電訊

編輯：徐群薪

責(zé)編：周靜

審核：戚翔 聞棟